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Q:如何培養孩子誠實的品德，增加孩子說實話的勇氣？
A:很多人會以美國總統華盛頓小時候砍倒父親櫻桃樹的故事來教導孩子誠實。若是華盛頓的誠實換來的是父親的一頓毒打，或是嚴厲的責備，那麼，小華盛頓還敢不敢實話實說呢？當我們希望孩子學習華盛頓的誠實時，讓我們也學習華盛頓父親的寬容與智慧！
了解孩子說謊的動機
一個人會說謊，通常是因為有一個需要隱藏的事實，然而，隱藏這個事實的動機卻有所不同。例如，克明說謊是因為害怕與逃避；他不喜歡承認打破玻璃的後果：也許是被臭罵一頓，也許是被嘮叨一陣子，也許是被扣零用錢，也許是被處罰掃廁所……，因此選擇用謊言來逃避後果。宇杰說謊是因為害羞；他喜歡上一位女同學，他在公車站牌等車，只因那個女同學的車還沒來，宇杰寧可錯過自己的公車，等到女生上了車才等下一班回家的公車；他很難告訴媽媽遲歸的真實原因，因此選擇用謊言來避免自己的難為情。
降低孩子誠實的風險
父母親若希望孩子少說謊話，就要幫助孩子勇於說實話。在孩子不敢說實話時，父母可以告訴孩子：「如果是你做的，你就勇敢地承認，我答應你不罵你，因為我希望你誠實。」另外，孩子每次說出實話後，父母的反應非常重要。例如，克明爸爸在生氣過後，告訴克明：「你最後願意鼓起勇氣承認錯誤，爸爸真的很高興。」宇杰若是說出實情，媽媽要避免挖苦嘲笑或是責備，而是用接納的態度來回應。
教導孩子以不說謊代替說謊
很多時候孩子不敢說出實情，大人卻一定要得到一個答案，孩子只好編一個謊言來應付；長此以往，對親子雙方都沒有益處。與其讓孩子說謊話，不如教導孩子「可以不說」。例如，宇杰媽媽可以告訴宇杰：「如果你現在不願意讓媽媽知道晚回家的真正原因，你可以告訴我『我有一些事耽擱了，但是現在不方便說出來。』而不是隨便編一個理由欺騙媽媽；你不說原因是可以的，但說謊是我不喜歡的。」（取材自《陪孩子走青春路》，愛家基金會出版）
A:很多人會以美國總統華盛頓小時候砍倒父親櫻桃樹的故事來教導孩子誠實。若是華盛頓的誠實換來的是父親的一頓毒打，或是嚴厲的責備，那麼，小華盛頓還敢不敢實話實說呢？當我們希望孩子學習華盛頓的誠實時，讓我們也學習華盛頓父親的寬容與智慧！
了解孩子說謊的動機
一個人會說謊，通常是因為有一個需要隱藏的事實，然而，隱藏這個事實的動機卻有所不同。例如，克明說謊是因為害怕與逃避；他不喜歡承認打破玻璃的後果：也許是被臭罵一頓，也許是被嘮叨一陣子，也許是被扣零用錢，也許是被處罰掃廁所……，因此選擇用謊言來逃避後果。宇杰說謊是因為害羞；他喜歡上一位女同學，他在公車站牌等車，只因那個女同學的車還沒來，宇杰寧可錯過自己的公車，等到女生上了車才等下一班回家的公車；他很難告訴媽媽遲歸的真實原因，因此選擇用謊言來避免自己的難為情。
降低孩子誠實的風險
父母親若希望孩子少說謊話，就要幫助孩子勇於說實話。在孩子不敢說實話時，父母可以告訴孩子：「如果是你做的，你就勇敢地承認，我答應你不罵你，因為我希望你誠實。」另外，孩子每次說出實話後，父母的反應非常重要。例如，克明爸爸在生氣過後，告訴克明：「你最後願意鼓起勇氣承認錯誤，爸爸真的很高興。」宇杰若是說出實情，媽媽要避免挖苦嘲笑或是責備，而是用接納的態度來回應。
教導孩子以不說謊代替說謊
很多時候孩子不敢說出實情，大人卻一定要得到一個答案，孩子只好編一個謊言來應付；長此以往，對親子雙方都沒有益處。與其讓孩子說謊話，不如教導孩子「可以不說」。例如，宇杰媽媽可以告訴宇杰：「如果你現在不願意讓媽媽知道晚回家的真正原因，你可以告訴我『我有一些事耽擱了，但是現在不方便說出來。』而不是隨便編一個理由欺騙媽媽；你不說原因是可以的，但說謊是我不喜歡的。」（取材自《陪孩子走青春路》，愛家基金會出版）
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